ENGLISH YEAR 1: READY FOR SCHOOL!

Estimados padres o tutores:

Vuestro hijo/a ha terminado la Unidad 1 del libro de inglés High Five! 1. El título de esta unidad es Ready for school! y en ella hemos trabajado los nombres de los objetos habituales del aula, hemos aprendido a decir dónde se encuentran estos objetos y hemos aprendido como dar y responder instrucciones sencillas. Este lenguaje se ha presentado en el Pupil´s Book mediante un chant de vocabulario, las canciones I´m ready for school! y Let´s tidy up!, y el cuento Toby goes to school. A través del cuento se anima a los niños a pensar en la importancia de mantener la clase ordenada.

En estos enlaces podrán escuchar canciones relacionadas con el tema trabajado:

Where is it?

Where´s the monkey?

En estos enlaces podrán practicar el vocabulario a través de juegos:

What is it?

Where are your things?


En la Unidad 1 también hemos escuchado un divertido trabalenguas para practicar el sonido 'r', aprendiendo sobre las actividades que hacen los niños/as en las asambleas escolares de los colegios británicos de Primaria.

El Pupil´s Practice Kit de High Five! 1 proporciona refuerzo y repaso adicional de los contenidos de la Unidad 1 mediante una variedad de divertidas actividades interactivas, las canciones de la unidad con una actividad de karaoke y un diccionario ilustrado. Vuestro hijo/a puede utilizar estos recursos en casa con vuestra ayuda.

Gracias de nuevo por contribuir a que aprender inglés sea para vuestro hijo/a una experiencia lo más divertida y provechosa posible. Espero que disfrutéis de esta unidad y de todo el curso.

Un cordial saludo.

Jana y Rocío

ENGLISH YEAR 1: ROUTINES

Hola a todos,
como cada día,  comenzamos nuestras clases con la rutina diaria. Los chicos se divierten muchísimo con estas canciones y a la vez están aprendiendo vocabulario y perfeccionando la pronunciación.

¡¡Así comenzamos la clase!!

¡Buenos días!

Repasamos los días de la semana:

¿Qué tiempo hace hoy?

Para terminar la clase, nos despedimos con nuestra canción favorita:

¡Feliz fin de semana!


Jana y Rocío

ENGLISH YEAR 1 UNIT 0: HELLO, FRIENDS!

Estimados padres o tutores:

Vuestros hijos ya han trabajado la Unidad de Introducción del libro de inglés High Five! 1. La unidad se titula Hellos, friends! y en ella han conocido a los personajes del curso: Jake, Molly, Beth y el perro Toby.

Los niños están aprendiendo a presentarse y a preguntar a otros cómo se llaman, repasando los números del 1 al 10, los colores y los días de la semana. Este lenguaje se ha practicado en el Pupil´s Book mediante el chant The ten ballons, las canciones What´s your name? y Seven days a week, y el cuento A big surprise.

Aquí tenéis el enlace para escuchar canciones que también se han trabajado en clase como refuerzo a lo aprendido:
The rainbow colours song 


Days of the week 

Let´s count to 20 


Juegos interactivos para reforzar lo aprendido:

Colours - memory game 

Days of the week - Vocabulary game 



Un cordial saludo.
Jana y Rocío 

Introducción High Five! 1

Estimados padres o tutores:

Este año vuestro hijo/a aprenderá ingles con el libro High Five! 1. Consta de nueve unidades de trabajo y tres unidades de proyectos basados en temas que reflejan los intereses y necesidades de los niños de su edad y que presentan un inglés cotidiano, natural y práctico.

En cada unidad se ofrecen entretenidas actividades concebidas con el objetivo de desarrollar las destrezas lingüísticas de vuestro hijo/a. Tendrá la oportunidad de jugar a juegos de vocabulario y comunicación, cantar e interpretar canciones y chants, practicar la pronunciación mediante trabalenguas, escuchar y participar en cuentos, aprender sobre la cultura británica y desarrollar sus habilidades de lectura y escritura a través de divertidos y motivadores textos reales. Además, si vuestro hijo/a se presenta a un examen externo ( Cambridge) en el futuro, se preparará para ello completando la atractiva lección de práctica External exams. Todos los materiales se han diseñado para que sean interesantes y divertidos para esta edad, animando al niño a interactuar con el lenguaje y a comunicarse con confianza y fluidez en inglés.

El aprendizaje de una lengua es un proceso activo y social y vuestro hijo/a tendrá numerosas oportunidades de trabajar en parejas (sección Talk Partners) y en grupos durante el curso. En el trabajo colaborativo de final de cada trimestre los alumnos/as planifican, crean y finalmente evalúan un interesante trabajo en grupos o con toda la clase. Este modo de trabajo ayuda a que desarrollen las competencias sociales y cívicas y los anima a aprender de manera más independiente y reflexiva.

El interés y apoyo de la familia del niño/a es muy importante a la hora de aprender una lengua extranjera.

Gracias de antemano por colaborar en el progreso y el éxito de vuestro hijo en inglés este año. Por favor, venid a hablar conmigo si tenéis algún comentario o duda sobre nuestro programa educativo de inglés o si os puedo ser útil de alguna forma.

Un cordial saludo,

Jana y Rocío.